GORONTALO — Tim dosen Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Gorontalo bersama mahasiswa terus menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan kesehatan masyarakat melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (Pengabmas) bertajuk “Remaja dan Cokelat Hitam: Edukasi Manfaat Alami untuk Kesehatan Optimal” di Desa Lauwonu, Kecamatan Tilango, Kabupaten Gorontalo.
Pelaksanaan kegiatan dilatarbelakangi oleh masih ditemukannya berbagai permasalahan kesehatan remaja di Desa Lauwonu, seperti anemia. Selain itu, hasil wawancara awal terhadap lima remaja putri menunjukkan adanya keluhan dismenore yang mengganggu aktivitas sehari-hari. Nyeri menstruasi yang dialami bahkan menyebabkan kesulitan berkonsentrasi saat belajar dan menghambat kehadiran di sekolah.
Salah satu keunggulan kegiatan ini adalah penerapan hasil penelitian yang telah dilakukan oleh ketua tim Pengabmas mengenai pengaruh pemberian cokelat hitam terhadap intensitas nyeri dismenore pada remaja putri. Hasil penelitian tersebut selanjutnya menjadi salah satu dasar pengembangan materi edukasi dalam kegiatan Pengabmas. Melalui pendekatan pemberdayaan masyarakat, informasi ilmiah yang sebelumnya diperoleh melalui penelitian diperkenalkan kepada kader kesehatan dan remaja agar lebih mudah dipahami serta dimanfaatkan secara tepat.
Materi edukasi mencakup kesehatan reproduksi remaja, anemia, dismenore, kandungan dan potensi manfaat cokelat hitam bagi kesehatan, serta pengenalan cara pengolahan cokelat hitam sebagai salah satu alternatif pangan yang dapat dikonsumsi remaja. Selain memberikan edukasi, program ini juga mengintegrasikan pendekatan deteksi dini masalah kesehatan remaja melalui penilaian intensitas nyeri menstruasi menggunakan Numeric Rating Scale (NRS) dan pemeriksaan kadar hemoglobin (Hb). Pendekatan tersebut diharapkan dapat meningkatkan kesadaran remaja terhadap pentingnya menjaga kesehatan reproduksi, mengenali gangguan kesehatan sejak dini, dan menerapkan perilaku hidup sehat.
Pelaksanaan kegiatan Pengabmas menunjukkan hasil positif berdasarkan evaluasi pengetahuan dan keterampilan peserta sebelum dan sesudah mengikuti edukasi serta pendampingan. Berdasarkan hasil evaluasi terhadap 30 remaja, rata-rata skor pengetahuan meningkat dari 69,33 pada pre-test menjadi 78,70 pada post-test, atau mengalami kenaikan sebesar 9,37 poin, setara dengan peningkatan relatif sebesar 13,51%. Sementara itu, pada enam kader kesehatan, rata-rata skor pengetahuan meningkat dari 68,67 menjadi 86,13, atau mengalami kenaikan sebesar 17,46 poin, setara dengan peningkatan relatif sebesar 25,42%. Peningkatan juga terlihat pada aspek keterampilan kader kesehatan dalam memberikan edukasi kepada remaja. Rata-rata skor keterampilan meningkat dari 70,42 menjadi 86,67, atau mengalami kenaikan sebesar 16,25 poin, setara dengan peningkatan relatif sebesar 23,08%. Menariknya, seluruh kader kesehatan yang mengikuti evaluasi menunjukkan peningkatan skor, baik pada aspek pengetahuan maupun keterampilan, setelah memperoleh edukasi dan pendampingan. Capaian tersebut memberikan gambaran positif terhadap upaya pemberdayaan kader kesehatan sebagai penggerak promosi kesehatan remaja di tingkat masyarakat.
Program Pengabmas ini tidak hanya berfokus pada penyampaian informasi kesehatan, tetapi juga diarahkan untuk memperkuat kemampuan kader dalam memberikan edukasi secara mandiri dan berkelanjutan. Melalui pendampingan yang dilakukan, kader kesehatan diharapkan mampu menjadi sumber informasi kesehatan bagi remaja, khususnya terkait anemia, kesehatan reproduksi, dismenore, dan pemanfaatan bahan pangan yang memiliki potensi manfaat bagi kesehatan. Keberlanjutan kegiatan juga diarahkan melalui keterlibatan pemerintah desa, Puskesmas Tilango, dan kader kesehatan dalam melakukan pemantauan serta edukasi lanjutan kepada remaja. Selain itu, remaja diharapkan dapat menjadi penyampai informasi kesehatan kepada teman sebaya, baik di lingkungan tempat tinggal maupun sekolah. Diseminasi hasil penelitian melalui pemberdayaan kader dan edukasi remaja diharapkan menjadi langkah berkelanjutan dalam mendekatkan inovasi berbasis bukti ilmiah kepada masyarakat sekaligus mendukung terbentuknya generasi muda yang lebih sehat, berpengetahuan, dan mandiri. (*)
